1.htm
SOCRATE
Socrate s-a nascut in anul 470 I
Hr. la Atena. Tatal sau era sculptor, iar mama sa era moasa.
Dedicandu-se la
inceput si el sculpturii, n-a ramas totusi credincios pana la sfarsitul
vietii
acestei arte, ci s-a indreptat spre filosofie, unde a jucat un rol
considerabil. Urat la infatisare “chiar admiratorilor sai aparandu-le
ca un
silen, dar bine zidit fiziceste, robust si foarte sanatos, el a luat
parte la
luptele din Potideea, Delion si Amphipolis,purtandu-se in adevar ca un
brav. Nu
dadea mare atentie infatisarii lui exterioare si nu se interesa de
bunurile
pamantesti. Era loial, sincer si amabil, stapanit de puternice
sentimente
morale si religioase, plin de spirit si umor, totdeauna cu raspunsul
gata
atunci cand era nevoie”.(K. Vorlander), plin de curaj civic si gata sa
infrunte
pentru dreptate furia poporului. Totusi acest om cu caracter atat de
nobil,
insufletit pururea de luminarea tineretului si de binele popoorului, a
fost
acuzat de trei insi-Meletos din partea poetilor, Anytos din partea
meseriasilor
si a oamenilor politici, Lycon din partea oratorilor- ca”savarseste
nedreptati,
ca strica pe tineri, ca nesocoteste pe zeii in care crede statul si ca
se
inchina la alte zeitati noi”, si condamnat sa bea otrava. Socrate moare
in anul
399 i Hr.
Socrate n-a lasat nimic scris. Ideile
sale filosofice pot fi reconstituite din scrierile lui Xenofon, ale
genialului
sau elev Platon si ale lui Aristotel. Care sunt aceste idei si ce aduc
ele nou?
Impotriva filosofilor de pana la el care se ocupau cu “lumea”, cu lumea
fizica
si voiau sa stie din ce elemente este constituita, Socrate muta centrul
de
gravitate al cercetarilor filosofice din lumea externa in cea interna,
de la
cosmos la om. Caci mai de pret decat natura era pentru el omul.
Cunoaste-te pe
tine insuti, celebra maxima de pe frontispiciul de la Delphi, devenise
si
maxima lui Socrate. Intorcandu-si fiecare privirile asupra lui insusi,
cercetandu-se pe sine, va afla ce stie si ce nu stie, ce poate si ce nu
poate,
precum si ce trebuie sa faca. Impotriva sofistilor, care aratau ca
aceeasi idee
poate fi sustinuta si combatuta cu aceeasi sorti de izbanda, ca nu
exista un
adevar absolut, ci ca toate cunostintele sunt relative, ca ceea ce este
adevarat pentru mine nu este si pentru altul, ca ceea ce pentru mine
este
adevar astazi poate sa fie eroare maine, Socrate se ridica cu toata
energia si
apara valoarea absoluta a adevarului. Cunostinta adevarata, care
sesizeaza
esenta insasi a lucrurilor, este dupa el bunul cel mai de. Cum ajungem
noi insa
la cunoasterea acestei esente a lucrurilor? Determinand notiunea lor.
Daca
reusim sa stabilim care este notiunea unui lucru, cu aceasta am
descoperi
esenta insasi a acestui lucru. Socrate pleca de la ceea ce este
familiar si in
afara de orice indoiala, de la ceea este elementar si oricui cunoscut,
pentru a
ajunge la adevarul universal, la definitia acelui lucru. Cu alte
cuvinte, el se
folosea in cunoasterea lucrurilor de procedeul inductiv. La
Socrate dupa
cum spune si Aristotel, metoda inductive si stabilirea de notiuni
generale
mergeau mana in mana.
Scopul acesta, pe care Socrate il
propunea cunostintei, de a stabili notiuni generale, a fost adoptat
atat de
Platon cat si de Aristotel si a jucat un rol hotarator pentru toata
evolutia
filosofiei si a stiintei europene. Descoperirea de legi universale si
necesare,
pe care o urmaresc in timpurile moderne stiintele exacte, sta in
perfecta
concordantacu ceea ce voiau in antichitate Socrate, Platon si Aristotel.
Socrate nu-si preda invataturile sale intr-un
anumit local, ci in casele oamenilor bogati, in pravaliile din piata,
la
stdioane, pe strada si in pietele publice; nu tinea prelegeri, ci
instruia cu
ajutorul dialogului. Iar in arta convorbirii, el era maestru. Cum
proceda
anume? Daca , mergand pe strada, se intalnea cu cineva, pe care-l stia
ca
stapaneste mai mult sau mai putin o chestiune, Socrate incepea
discutia. Punand
intrebari si asteptand raspunsuri, Socrate conducea astfel discutia
incat
preopinentul sau , care pretindea la inceput ca stie, trebuia sa
recunoasca
pana la urma ca e nestiutor si are nevoie sa fie luminat de Socrate,
care
tocmai marturisise ca nu stie nimic. Dar Socrate nu se multumea numai
sa
demonstreze preopinentului sau ca in fond nu stie ceea ce la inceput
pretindea
cu emfaza ca stie, ci cauta, cu arta lui de a conduce discutia, sa
scoata din
spiritul insusi al preopinentului sau ideile juste, notiunile menite sa
exprime
esenta lucrurilor: idei pe care oricine le are in spiritul sau, de care
insa nu
este constient si pe care le poate descoperi, daca stie cum sa
procedeze. Acest
procedeu de a scoate din constiinta cuiva ideile pe care le poseda, dar
nu-si
da seama, era numit de Socrate maieutica. E arta de a intreba
astfel,
incat sa poti obtine de la persoana respective raspunsuri juste.
Aceasta este
ceea ce se numeste astazi in scoli metoda socratica.
In afara de preocuparea de a stabili
esenta lucrurilor, prin descoperirea notiunilor si a definitiilor, mai
intalnim
la Socrate o preocupare fundamentala: cea morala. Cu alte cuvinte,
Socrate
nu-si pune numai problema stiintei, ci si pe aceea a virtutii. Ce este
insa
virtutea dupa el? A fi virtuos inseamna a sti, caci virtutea
este
stiinta. Nimeni nu este rau de buna voie, nimeni nu face rau cu
intentie, ci
numai fiindca nu se cunoaste pe sine si nu stie ce vrea. Caci a sti ce
vrei,
inseamna a cunoaste binele si a cauta sa-l realizezi. Realizarea
binelui duce
la fericirea personala si la propasirea comunitatii. Ignoranta este
mama raului
si a pacatului.
Socrate a trait asa cum a invatat. Viata
lui a fost una cu doctrina morala. Cand, condamnat sa bea otrava si
asteptandu-si ziua fatala, prietenii ii propuneau in inchisoare sa
fuga,
Socrate a refuzat cu hotarare:el, care toata viata invatase pe elevii
sai sa se
supuna legilor, cum putea da la batranete exemplul rau al nesupunerii
fata de
ele, fara sa se faca de rusine? Socrate a preferat deci sa bea paharul
de
cucuta, dand astfel omenirii o pilda minunata de cetatean care respecta
legile
tarii sale si stie sa moara cu seninatate, fiindca tota viata isi
facuse numai
datoria.
ARISTOTEL
S-a
nascut la Stagira (Calcidica) in 384 I Hr. ca fiu al medicului curtii
macedonene. Studiul naturii forma in familia lui o traditie. El ramane
orfan de
timpuriu; la 18 ani vine la Atena, unde frecventeaza timp de 20 de ani
Academia
Platonica. El pleaca apoi la Hermias, domntorul oraselor Aterneos si
Assos.Orasul Assos fusese dat de catre Hermias la doi fosti elevi ai
lui
Platon, si aici se stbili si Aristotel, unde intemeie un cerc academic.
Este
probabil timpul in care doctrina sa proprie isi capata totala
independenta.
Regele Filip al Macedonieiil insarcineaza cu educatia fiului sau
Alexandru (
Alexandru cel Mare). In 334 Aristotel vine din nou la Atena, unde
formeaza o
scoala, Lyceul, in gradinile templului lui Apollo Lykeios. Numele de
scoala peripatetica
vine de la faptul ca invatamantul se dadea in timpul plimbarilor pe
aleile
templului. Aristotel preda aici doua feluri de cursuri, unele pentru
toata
lumea, altele rezervate initiatilor. Fiind la Atena, Aristotel continua
sa
intretina relatii bune cu Alexandru, idealul sau fiind unirea tuturor
grecilor
sub casa macedoneana. Acuzat, dupa moartea lui Alexandru, de necredinta
in zei,
el fuge din Atena ca sa nu mai dea atenienilor
1.htm
ocazia-dupa
condamnarea lui Socrate-sa mai pacatuiascaa doua oara contra
filosofiei. El
moare in anul 322 I Hr.
Aristotel formeaza impreuna cu Platon
momentul cel mai inalt al filosofiei grecesti. Natura lor spirituala
este insa
diferita. Daca pentru Platon lumea pe care o numim de obicei reala nu
este
decat o realizarea “ideilor eterne”, Aristotel vede realitatea in
lucrurile
existente de fapt, individuale. Platon, crede el, a dublat prin teza
ideilor
realitatea in mod inutil. Realul este ce exista sub forma individuala.
Aristotel este deci un spirit realist; intelegerea lui a lucrurilor
este
naturalista, stiintifica. De altfel, pasiunea lui pentru cercetare in
toate
domeniile naturii o arata suficient.
Meritul cel mare al lui Aristotel este de
a fi dat gandirii stiintifice o metoda:metoda silogistica.
Astazi
spunem ca meritul sau consista in a fi sistematizat definitiv analiza
operatiilor noastre logice ( care fusese pregatita de Socrate si
Platon), in
asa fel, incat Kant a putut spune ca de la Aristotel incoace nu s-a mai
adaugat
logicii nimic nou.Centrala in logica aristotelica este teoria
silogistica.
Pentru noi silogismul formeaza un caoitol al logicii formale, adica al
logicii
care studiaza numai conditiile formale ale adevarului. Noi
facem o
deosebire intre logica formala si metodologie. Cea din urma numai ne arata conditiile in care se gaseste
de fapt adevarul in stiinta. Pentru Aristotel silogismul este insa o
metoda
stiintifica; prin el gasim adevarata natura a lucrurilor; deoarece a
spune ca
Socrate este muritor, fiindca este om si ca oamenii sunt muritori, nu
inseamna
numai a califica pe Socrate intr-un fel- prin atributul muritor- dar a
arata si
cauza pentru care este fiindca este om. Dar o explicare prin
cauza
inseamna a face stiinta. Silogismul lui Aristotel era inteles de el ca
un
instrument de stiinta adevarata. La propozitiile generale de la care
plecam
pentru a conchide asupra naturilor individuale, ajungem insa prin
inductie(inductie aristotelica completa). Stiinta nu consista decat
intr-o suma
de propozitii generale, care se implica la cazuri particulare. (De
exemplu
cunostiintele medicinii la bolnavi.)
Cand lucrarile lui Aristotel au fost
adunate, cartile care priveau cauzele cele mai generale ale
lucrurilor(primele
principii) au fost colationate dupa cartile care tratau despre fizica.
De aici
numele de meta-fizica(meta=dupa). In mentalitatea realista a lui
Aristotel,
pentru care adevarata substanta este realitatea individuala a
lucrurilor, asa
cum ele exista in fapt, metafizica va consta in studiul cauzelor
prime
cele mai generale ale acestor substante individuale. Pentru el nu
exista idei,
o lume a ideilor eterne, substantiale, ca pentru Platon. Dar nu poate
nici el
sa evite intrebarea pusa in discutie de Heraclit si de scoala eleata.
Ce se
transforma devine, se schimba si ce ramane permanent in lucruri? Care
sunt cauzele
devenirii si care este natura permanenta a substantei? Meritul lui
Aristotel este de a fi introdus aici o suma de concepte ca: materie,
putere,
forma, act-o analiza a sensurilor diferite pe care le ia notiunea de
substanta-
care a pus la dispozitia gandirii europene un aparat de notiuni de care
ea s-a
servit timp de secole intregi, pana la instaurarea stiintei moderne
pentru
intelegerea naturii si a primelor ei principii. Daca substanta este
individuala, daca ea apartine unui lucru individual(o statuie de
exemplu),
atunci ea este compusa din materie(arama) si forma(zeita
pe care
sculptorul a sculptat-o). De alta parte, arta sculptorului era in
putere
inainte de a fi fost realizata. Ea trece in act in momentul in
care este
realizat. Trecerea de la putere la act, adica de la posibilitate la
realizare,
individualizarea naturii prin forme, exprima pentru Aristotel dedenirea
lucrurilor. Stiinta are de explicat cauzele acestor deveniri, iar
metafizica,
cauzele ei prime, incepand cu Dumnezeu”primul motor”, care misca totul
si care
gandeste in el toate lucrurile, toata devenirea lor.
Daca esenta procedarii stiintifice este
insa de a trage concluzii dintr-un principiu general asupra unui caz
individual, atunci va fi usor de inteles de ce Aristotel separa cu
grija, in
Logica sa, caracterele generale ale lucrurilor de cele accidentale.
Definitia
unui lucru exprima esenta sa, natura sa, quiditatea sa(quid
est?):Aristotel
separa, din acelasi motiv, intre genuri si spete. Substanta lucrurilor
este individuala,
ea apartine indivizilor, esenta lor insa formeaza obiectul
cunoasterii lor
stiintifice: nu exista stint decat despre caractere generale si nu
despre
accidente, caractere accidentale.
Gandita astfel, sub forma de cercetare a
“cauzelor” si a “formelor substantiale”, stiinta aristotelica se
intinde la
toate domeniile cercetarii naturii. Fizica priveste in special
miscarea.
Aceasta poate sa fie o simpla schimbare de loc, dar si o schimbare
cantitativa,
sau calitativa(ceea ce am numi azi mecanica, fizica, chimie). Astronomia
a
facut si ea obiectul interesului lui Aristotel;sfera cea mai inalta
in”armonia
sferelor”este regiunea stelelor fixe, apoi aceea a lumii planetare, in
fine
aceea a lumii sublunare. Pamantul face parte din aceasta, desi el este
centrul
universului. Dar marea pasiune a lui Aristotel a fost pentru studiul
organismelor vii. El i-a consacrat o lunga istorie naturala a
animalelor.
Aceasta este facuta pe baza de observatie proprie. Aristotel a observat
ca in
speciile animale exista o ierarhie in care vertebratele apareau ca cele
superioare. Aceasta ierarhie ii dadea un argument in plus, unul dintre
cele mai
puternice pentru conceptia teleologica despre natura. Daca
totul in
natura este compus din materie si forma, daca substanta
individuala este ceea ce are o forma (zeita pentru arama statuii),
atunci in
forma se ascunde ideea de scop. Platon el insusi asimila forma cu
ideea. Dar
daca lumea este lumea formelor atunci este si lumea scopurilor:toate
lucrurile
realizeaza un scop. Natura nu se mai poate explica
atunci ca un mecanism orb (cum o vedea Democrit si cum o vede
astazi stiinta moderna), dar totul este organizat in natura in vederea
unui
scop final, teleologic. Este o ierarhie de forme si scopuri,
care tind
toate la o ordine ultima. De aceea cand stiinta noastra moderna-Galileu
si
Descartes-au ajuns la teza unui mecanism universal a producerii
lucrurilor prin
socurile lor reciproce, ea a trebuit saloveasca intai in stiinta
aristotelica,
teleologica a naturii. Teza lui Galileu si a lui Descartes este si teza
stiintei de astazi. Odata cu formarea acestei noi conceptii a lumii si
a
fenomenelor-mecanista, determinista, au cazut si formele substantiale
ale
intelegerii aristotelice, a cazut si importanta silogismului ca metoda
a
stiintei si oranduirea finala aristotelica a lumii. Dar stiinta
aristotelica
durase timp de secole.
In ceea ce priveste stiinta omului
Aristotel defineste (in cartea sa “Despre suflet”) sufletul ca o
“entelechie”
(act) al corpului. Omul este un animal, dar un animal rational.
Sufletul are
regiuni deosebite:cea inferioara este cea vegetative(comuna plantelor
si
animalelor), apoi cea sensoriala rezervata animalelor si, in fine, cea
rationala, rezervata omului. Spiritul uman se naste ca o tabula
rasa in
care se imprima experienta castigata. Acest intelect
este deci pasiv, dar exista si un intelect
activ(intellectus agens);acesta est nemuritor, vesnic, este partea pe
care o
avem comuna cu zeii.
Diferenta de structura intre spiritul lui
Aristotel si acela al lui Platon apare si in morala. Morala platonica
este o
morala metafizica:actiunea buna, virtuoasa, este aceea care participa
de la
ideea binelui:a realiza binele inseamna a participa la perfectia
divina. Pentru
Aristotel, morala face parte din politica, adica din stiinta, care se
ocupa de
trairea oamenilor impreuna. Aristotel reproseaza lui Platon de a fi
amestecat
teoria virtutilor cu teoria metafizica a ideilor. Etica aristotelica se
ocupa
in schimb de realitati concrete:scopul ei este fericirea individuala si
sociala
(eudemonie), care se capata prin actiuni facute rational.
In fine, in politica sa, Aristotel
studiaza pe om sub aspectul de zoon politikon, de animal
politic.
Societatea este naturala pentru om ca si pentru animale. Societatea
ideala este
fondata pentru Aristotel pe proprietate si familie, Aristotel intelege
sa
justifice sclavajul. Politica sa este o critica studiata a tuturor
regimurilor
politice care dusesera in epoca lui la decaderea grecilor.
Este numai de amintit la urma ca opera
aristotelica a fost descoperita pentru cultura europeana in timpul
Evului
Mediu, in parte prin intermediul filosofiei arabe – si ca ea a dominat
toata
filosofia crestina pana la venirea timpurilor moderne.
|