Etapele dezvoltarii sexualitatii Categoria: Referat Psihologie
Descriere: Contrazicerea este dirijata în primul rând împotriva familiei: pentru
a-si dovedi independenta, adolescentul are întotdeauna opinii
contradictorii fata de cele ale parintilor. El refuza sa se lase ghidat
în alegerea prietenilor, a lecturilor, a distractiilor, a opiniilor
politice... |
|
||
|
|
|||
|
1 Etapele dezvotarii sexualitatii 1.Īn timpul copilariei, la 4-5 ani, cānd īsi da seama de diferentele dintre sexe, copilul este curios - īsi exploreaza corpul, se joaca "de-a doctorul", "de-a mama si tata", se intereseaza de diferitele aspecte sexuale. 2.Mai tārziu, copilul de 10 ani pare a nu mai fi interesat de aceste aspecte, deoarece trebuie sa-si canalizeze toata energia spre a īnvata "meseria" de elev - sa se īnteleaga cu colegii de clasa, sa le īmpar¬taseasca preocuparile, sa accepte ca nu poate fi cel mai bun īntot¬deauna si la orice etc. Acum, copilul stie sa citeasca, sa scrie, sa socoteasca, sa gāndeasca, are multe experiente. Evolutia sa pe plan fizic, intelectual, social īi estompeaza pentru moment curiozitatea sexuala, desi, chiar īnainte de pubertate, copiii se īntreaba si discuta īntre ei despre māngāiere, sarut, placere. Copilul de 10 ani cunoaste bine diferentele dintre sexe, stie ca organele sexuale sunt necesare reproducerii, nasterii copiilor, dar si ca familia si societatea confera sarcini diferite fetelor si baietilor. La fel de mult cāt difera din punct de vedere anatomic, ei difera si prin comportamentul lor psihologic; īnca din copilarie, baiatul se arata īn mod natural puternic, luptator, īntreprinzator, īn timp ce fata este delicata, rabdatoare, tandra, dovedind usurinta īn realizarea unor activitati legate de īnfru¬musetarea universului ce o īnconjoara, de īngrijirea ei si a celorlalti. 3.Dupa vārsta de 10-12 ani īncepe afirmarea personalitatii copilu¬lui, cu conturarea tendintei de independenta a acestuia. Aceasta este perioada īn care copilul considera ca se poate descurca singur si-si manifesta "eul" īn orice situatie. Pentru a se forma, ca barbat sau ca femeie, copilul are īn jurul sau diferite modele: parintii, exemplele propuse de societate, colegii si prietenii. īn zilele noastre, televiziunea, revistele, cartile, filmele ofera diferite modele care inspira copiii, de la zeii stadioanelor la idolii grupurilor rock sau rap, la vedetele filmului. De foarte multe ori, presa, televiziunea, reclamele, dar si familia, prietenii īncearca sa influenteze tānarul, sa-i dea "retete" īn ceea ce priveste tinuta vestimentara, petrecerea timpului liber, prietenii si idolii. Dar ceea ce are o importanta covārsitoare īn aceasta perioada este viata laolalta, la scoala, a fetelor si baietilor, care le ofera acestora ocazia sa se cunoasca mai bine īnainte de a se diferentia cu adevarat. Aceasta convietuire duce īn mod firesc la trezirea instinctului sexual, determinānd transformari profunde, care ating toate sectoarele per¬sonalitatii umane. 4.Pubertatea este anuntata, atāt la fete, cāt si la baieti, de diferite transformari ale corpului, īncepānd cu aparitia firelor de par īn regiunea pubisului; la fete, dezvoltarea sānilor, largirea bazinului, care le pregateste pentru viitorul rol de mama; la baieti, erectii care apar ca urmare a diferitelor emotii, īn timpul unei plimbari pe bici¬cleta sau īn timpul noptii. Spre vārsta de 11-12 ani, copiii cresc cu aproximativ 4 cm pe an, corpul īndreptāndu-se spre forma si talia viitoare. La fete, principalul fenomen care arata instalarea pubertatii īl constituie menstruatia. Prima menstruatie constituie un adevarat eveniment pentru fete, deoarece reprezinta trecerea lor de la copilarie la adolescenta, īn ciuda unor posibile neregularitati la īnceput, organele sexuale ale tinerelor fete vor produce de acum īnainte, lunar, cāte un ovul. Menstruatia nu trebuie sa fie perceputa ca un aspect murdar, degradant pentru corpul feminin. Este adevarat ca, de-a lungul tim¬pului, a fost considerata un semn de inferioritate īn raport cu sexul masculin, ceea ce atragea dupa sine diferite interdictii pentru fete īn perioada menstruatiei. Astazi, īnsa, īn lumea civilizata, se stie ca menstruatia este un fenomen natural, care confirma capacitatea de procreatie a tinerelor fete, un element din drumul care le conduce spre īmplinirea lor ca femei si viitoare mame. īn nici un caz, men-struatia nu trebuie sa perturbe activitatea fetelor, chiar daca este mar¬cata de usoare dureri, de o stare de moleseala si de melancolie. Daca vārsta pubertatii este confirmata la fete de un fenomen indiscutabil, menstruatia, la baieti semnele pubertatii sunt mai putin evidente. Prima eliminare a spermei poate fi mai tārzie fata de alte transformari fizice ale corpului sau poate fi ignorata, mai ales daca baietii nu au fost preveniti, deoarece poate determina o senzatie de jena si de rusine. Totusi, prima ejaculare poate fi considerata si ea un adevarat eveniment pentru baieti, la trecerea de la copilarie la ado¬lescenta, un fenomen normal ce confirma faptul ca organele sexuale lucreaza corespunzator, ca se elibereaza spermiile produse de testi¬cule, īn afara de transformarile mentionate, nu trebuie uitate impor¬tantele transformari psihologice care īncep la pubertate si se continua pe toata perioada adolescentei. Astfel, adolescentul se desprinde treptat de exemplele concrete si īncepe sa fie capabil sa judece situatiile generale sau evenimentele care nu-l privesc īn mod direct. Datorita judecatii sale, el poate sa īnfrunte evenimentele zilnice sau sa si le imagineze pe cele ce vor urma. Relatiile pe care adoles¬centul le are cu cei din jurul sau se modifica foarte mult īn aceasta perioada. Din momentul īn care organele sale sexuale functioneaza din plin, el are o anumita sexualitate, chiar daca nu are īnca o viata sexuala. Din aceasta cauza percepe altfel lumea, īncepe sa distinga īn jurul sau persoane de care este atras fizic, īn timp ce de altele este legat doar prin legaturi de rudenie, de colegialitate si de prietenie. Tānarul cauta dialogul īn domeniul sexualitatii, cauta raspunsuri autorizate din partea familiei, scolii, medicinii. 5. Adolescenta este o etapa esentiala a vietii, care-i permite fiintei umane sa-si cucereasca independenta, sa-si modeleze caracterul īn tot felul de īncercari, sa-si afirme personalitatea. Adolescentul tre¬buie sa-si modifice permanent comportamentul, atitudinea, reactiile fata de cei din jurul sau. Pāna acum, el era īn fata parintilor si profe-sorilor un copil ascultator si docil, care le accepta parerile, sugestiile, criticile fara prea multe comentarii, īntotdeauna comunicarea īnsem¬na fluxul de idei si sugestii, īn sens unic, de la adulti catre copil, din cauza lipsei de experienta si de independenta a acestuia. Adolescentul, spre deosebire de copil, preia informatiile de la cei din jur, dar le analizeaza cu propria sa gāndire, īsi exprima propriile pareri si īncearca sa-si dovedeasca necontenit autonomia. Lansat īn cucerirea propriei independente, adolescentul īsi afirma personali-tatea prin doua atitudini esentiale: contrazicerea si identificare Contrazicerea este dirijata īn primul rānd īmpotriva familiei: pen¬tru a-si dovedi independenta, adolescentul are īntotdeauna opinii contradictorii fata de cele ale parintilor. El refuza sa se lase ghidat īn alegerea prietenilor, a lecturilor, a distractiilor, a opiniilor politice. Adolescentul nu mai este multumit de iesirile īmpreuna cu parintii, comenteaza īntotdeauna locul de desfasurare a vacantelor, doreste sa-si petreaca timpul īmpreuna cu colegii si prietenii sai. 1 Adolescentul duce īn aceasta perioada o lupta dubla: de debarasare de carapacea de copil si de intrare īn pielea unui adult, īncercānd sa stabileasca alte relatii nu doar cu colegii sai, dar si cu adultii, īn special cu parintii, adolescentul doreste sa-si traiasca pro¬pria sa viata, dispensāndu-se de experienta altora. De aceea, īncearca sa se īndeparteze treptat de familia sa, creāndu-si propria viata secreta prin discutiile directe si telefonice, prin corespondenta cu pri¬etenii si colegii sai. Adultii nu īnteleg totdeauna aceasta situatie, nu reactioneaza corespunzator fata de astfel de manifestari si sufera din cauza atitu¬dinii arogante, nerabdatoare, de aparare a adolescentilor. Ei nu-si dau seama ca, īn acest mod, adolescentul īsi revendica, de fapt, indepen¬denta. Multi parinti se tem ca fiii si fiicele lor ar putea fi antrenati īn tot felul de actiuni urāte, ca ar putea dobāndi obisnuinte proaste īn contact cu alti colegi, provenind din medii diferite, mai putin echili¬brati psihic. Nu trebuie neglijat faptul ca esentiale ramān: discutia sincera, deschisa, cu toate aspectele ei spinoase, īncrederea pe care parintii si profesorii o au īn adolescenti si de care acestia sunt constienti, ca si cunoasterea de catre parinti a activitatilor si progra¬mului prietenilor copiilor lor. Relatiile sexuale dintre adolescenti au crescut astazi īn mod simtitor, comparativ cu anii '60, cānd 25% dintre baieti si 10% din¬tre fete aveau relatii sexuale pāna la 17 ani. Aceste valori sunt astazi de 55% si, respectiv, 40%. Teoretic vorbind, relatia sexuala este pen¬tru individ un factor de īmplinire, ce reprezinta, īn raport cu mastur¬barea, un indiscutabil progres, caci partenerului imaginar i se substi¬tuie un partener real. Frica de celalalt sex dispare, īmplinirea sexuala si eliberarea psi¬hologica reduc violenta adolescentului. Individul nu poate spera sa ajunga la echilibrul maturitatii fara a fi explorat toate aspectele per¬sonalitatii sale. Sexualitatea, īnainte de toate, este responsabilitatea de a te com¬porta astfel īncāt relatia sexuala sa nu raneasca partenerul. Deci, ado¬lescentii ar trebui sa se simta suficient de maturi pentru a preveni si a-si asuma consecintele relatiei lor: posibilitatea procrearii, riscul bolilor transmisibile sexual, consecintele pe plan afectiv. Este bine cunoscut faptul ca fetele si baietii nu au aceleasi ratiuni atunci cānd īsi doresc relatii sexuale. Dorinta care determina fetele si baietii sa se īmbratiseze si sa se māngāie nu are aceeasi semnificatie pentru ei, de aceea trebuie sa fie īntelese de sexul opus. Astfel, la baieti, instinctul sexual cunoaste de la īnceput o mare intensitate, atingānd maximum īntre 15-20 ani. Cea mai mare parte a baietilor au anumite dorinte sexuale, care-i obsedeaza atāt timp cāt ele nu au fost īmplinite La fata de 14-16 ani, senzualitatea nu are nici aceleasi exigente, nici aceeasi intensitate, īnainte de toate, pentru ea conteaza dragostea, placerea fizica situāndu-se dupa exaltarea spirituala. De la primele īntālniri, ea asteapta mai ales cuvinte tandre, atentii care sa o asigure īn ceea ce priveste feminitatea si dorinta ei de a place. Chiar daca este libera sa actioneze, ea nu doreste, īn general, sa aiba rapor¬turi sexuale timp īndelungat. Multe fete accepta relatiile sexuale pentru a fi la fel "cu toata lumea", pentru a nu fi tinta bataii de joc a celor¬lalti, dar īmplinirea relatiilor nu vine decāt mai tārziu. Posibila matu¬ritate, cu toate responsabilitatile ei, va determina tānara fata sa fie constienta de pasul pe care-l face si s-o protejeze de ea īnsasi, īn timp ce la baieti nu reuseste sa trezeasca responsabilitatea. Este adevarat ca astazi toate metodele anticonceptionale modifica schema actiunii si pentru fete, si pentru baieti. Printre adolescentii de astazi se numara unii care au doar initiati¬va unor relatii sexuale, dar si altii care poarta partenerului o dragoste profunda si autentica. Nici parintii, nici educatorul, nici medicul nu pot interzice astazi o relatie sexuala unui adolescent. Acestia pot doar sa constientizeze īn interlocutor alegerea, cu importanta si con¬secintele ei, pe de o parte fiind instinctul sexual, iar pe de alta parte legile familiei si ale societatii. Astazi, atitudinea societatii īn ceea ce priveste relatia sexuala este mai putin rigida decāt īn trecut, libertatea sexuala nemaifiind sanctionata prin sentimente de vinovatie, frica, devalorizare personala, actionāndu-se īn conformitate cu educatia primita si cu regulile impuse de anturaj. Adolescenta este perioada de la care tendintele sexuale se orien¬teaza definitiv. La aceasta vārsta este normala prietenia cu colegii de acelasi sex. Adolescentii se ajuta astfel unul pe altul pentru a-si cristaliza personalitatea. Aceasta perioada foarte importanta, necesara fiecarui adolescent, este apoi depasita, interesul īndreptāndu-se catre sexul opus. Totusi, sunt adolescenti care, din diverse motive, nu depasesc aceasta etapa de prietenie, fie le este frica de celalalt sex si prefera sa nu-l abordeze, fie existenta lor se desfasoara complet īn afara sexului opus, fie nu au gasit īn parintii lor modele cu care sa se identifice. Este situatia celor care manifesta interes sexual fata de cei de acelasi sex, homosexualii, fata de care, īn prezent, societatea dovedeste mult mai multa toleranta decāt īn trecut. Adolescentii pot fi confruntati si cu probleme legate de abuzurile sexuale, despre care astazi se vorbeste mult mai deschis, īncercāndu-se prevenirea acestora. Pedofilii sunt persoanele care practica relatii sexuale cu copii, īn general, acestia sunt barbati, adulti sau adolescenti, membri mai apropiati sau mai īndepartati ai familiei. Este, de exemplu, cazul incesturilor, al relatiilor sexuale dintre tati si fiicele lor sau al per-soanelor pe care copiii le cunosteau si īn care aveau īncredere. Pedofilii, aparent sub aspectul unor oameni placuti, amabili, blānzi, sunt, de fapt, adevarati tirani, care utilizeaza amenintarea, violenta si agresiunea fizica pentru a-si atinge scopul. Agresiunea fizica este agresiunea cea mai traumatizanta pe care o poate suferi un copil sau un adolescent asupra corpului sau, asupra organelor sale sexuale. Repercusiunile fizice si psihice sunt considerabile; de multe ori cei care au fost victime īn copilaria lor vor deveni, peste ani, agresori, daca nu sunt īngrijiti corespunzator īn vederea atenuarii trauma¬tismului suferit. |
|||
| Referat oferit de www.ReferateOk.ro | |||
Varianta Printabila 
Free Download Referat Word
Free Download Referat PDF |
Home : Despre Noi : Contact : Parteneri |  |
