1
    Proba scrisă de limba şi literatura română
Sesiunea iunie 2002
•Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordii 10 puncte din oficiu.
•Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Partea 1 (46 de puncte)
Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare cerinţă.
    „Soare pretutindeni soare,    Numai groaza şi fiorul
Foc din zori până-n apus,    Stăpânesc pustiul loc,
Şi-mprejur dogoritoare,    Trenu-şi înteţeşte zborul,
Zori pustii fără coline,    Mai curând de-aci să scape,
Nici pe câmp cântări de-albine,    Din, pământ lipsit de ape
Nici o pasăre pe sus.    Şi mustrat de-atâta foc.”
                                (George Coşbuc - Bărăganul)
A.    Înţelegerea textului
1. Transcrie, din text, o structură un grup de cuvinte care sugerează imaginea anotimpului.    2 p       
2. Precizează felul ritmului din prima strofă.                                                                    2 p
3. Transcrie, din strofa a doua, o structură care ccmţine o personificare.                2 p
4. Explică rolul repetiţiei din prima ştrofă: „Soare, pretutindeni soare”.                2 p
5. Menţionează două trăsături care să justifice ca opera este lirica.                                       2 p
          B.     Limba română
6. Desparte în silabe cuvintele: „soare", „pretutindeni'; „apus'; „pustii".                           4 p
7. Stabileşte două sinonime potrivite pentru sensul din text al cuvântului „(-şi) înteţeşte".     4 p
8. Scrie doi termeni din familia lexicală a substantivului „câmp':                   4 p
9. Menţionează două valori morfologice diferite ale lui "si", din textul dat.               4 p
10. Transcrie, din a doua strofă, două substantive în cazul acuzativ.                   4 p
11. Alcătuieşte un enunţ în care adjectivul „dogoritoare"să aibă funcţia sintactică de nume predicativ.                                                                                                        4 p    

1 12.Precizează funcţiile sintactice ale cuvintelor subliniate în enunţul „Zori pustii făra coline.    4 p                          13. Alcătuieşte un enunţ în care verbul „a scăpa" să fie regent pentru o propoziţie subordonata circumstantiala de cauza.                 4 p
14. Transformă atributul subliniat din enunţul „Numai groaza şi fiorul/ Stăpânesc pustiul loc”
în propoziţie subordonată corespunzătoare ca sens.                                 4 p
Partea a II-a (10 puncte)
Te numeşti Marin/ Maria Popescu, locuieşti în Sibiu şi ai absolvit clasa a VIII-a. Redactează, pe o pagină distinctă a foii de examen, o scrisoare în care îi dai veşti despre tine fostei colege de bancă, Elena, care s-a mutat anul trecut în Bucureşti. În scrisoare. trebuie:
•să ai formulele şi celelalte convenţii specifice acestui tip de compunere;    4 p
•să ai un conţinut şi un stil adecvate situaţiei imaginate;    4 p
•să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie.                          2 p
Atenţie! Nu folosi alte nume decăt cele indicate în cerinţă. Data redactării scrisorii este 17.06.2002.
Partea a III-a (34 de puncte)
Scrie o compunere de 1-2 pagini, în care sa caracterizezi personajul principal dintr-o schiţă studiată de tine la şcoală. In redactarea compunerii, vei avea în vedere:
•    precizarea, însotită de exemple, a patru mijloace/ procedee de caracterizare, existente în textul ales;    
•    numirea a patru trăsături ale personajuiui;
•    ilustrarea acestor trăsături, prin referire la intamplari/ la situaţii semnificative;
•    prezentarea relaţiei dintre personajul principal si un alt personaj al schiţei.
Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie. Vei primi 16 puncte pentru conţinut (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă rezolvată) şi 18 puncte pentru redactare (unitatea compozitiei:3 p.; coerenţa textului:3 p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului: 3 p.; ortografia: 4 p.; punctuaţia: 3 p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea: 2 p.). În vederea acordării punctajului pentru redactare, compunerea trebuie să aibă cel puţin o pagină.