1
REFERAT
OBIECTUL: Psihologia comunicarii
TEMA: ”Interpretarea comportamentului nonverbal”
Elaborat de: Canila Alina
Grupa 152
Drept
Continut:
*Notiuni generale ale comportamentului nonverbal
-Tinuta
-Mimica
-Gestica
-Distanta
-Intonatia
*Cum emotiile influienteaza asupra comportamentului nonverbal
-Fata
-Ochii
*Prin ce poate fi exprimat comportamentul nonverbal
-Comunicarea prin corp
-Comunicarea prin spatiu si teritoriu
-Comunicarea prin imagini
*Semnificatia gesturilor in comportamentulnonverbal
-Gesturile facute cu palma
-Gesturile ale miinii si bratului
-Bratul ca bariera de protectie
-Piciorul ca bariera de protectie
-Gesturi si semnale de curtenie
Gesture teritoriale si ale posedarii
-Birouri, mese si aranjamente de asezare
Notiuni generale ale comportamentului nonvorbal
Comunicarea nonverbală este o comunicare cu mai
multe canale. Din toate cel mai important canal pentru ancheta
judiciară este corpul uman care cuprinde aparenţa fizică, gesturile,
expresia feţei (mimica).
Limbajul
corpului este la fel de complex ca şi cel verbal, fiind structurat pe
zone anatomice şi avīndu-şi propria gramatică, fiind un mijloc de
comunicare bogat īn informaţii, nuanţat şi sensibil. Cel mai important
lucru de reţinut īncă din start, este acela că dialogul dintre două
persoane nu se poartă numai īn plan verbal ci īn egală măsură şi īn
plan nonverbal. Cunoaşterea acestuia e o artă şi se deprinde īn timp,
necesitīnd o observaţie sistematică a celorlalţi şi consecutiv un efort
constant de interpretare a celor observate. Tot ceea ce facem se
constituie īn fapt īntr-un mijloc de comunicare. Practic comunicarea
nonverbală nu poate fi blocată dar nici nu este de dorit. Limbajul
nonverbal īn unele situaţii ne poate trăda, dar soluţia nu este īn nici
un caz suprimarea acestuia prin supracontrol, ci deprinderea regulilor
de bază, deprinderea „gramaticii şi vocabularului” specific acestui
mijloc de comunicare. Limbajul corporal este un limbaj universal şi
natural, propriu tuturor oamenilor, care dincolo de mici diferenţe
culturale, poate fi regăsit identic pe īntreaga planetă. Conform unor
cercetări asupra limbajului trupului, s-a arătat că, īntr-o prezentare
faţă īn faţă impactul mesajului emiţătorului asupra ascultătorilor este
īmpărţit īn felul următor:
cuvinte - 7%-10% din impactul total;
voce - 10%-30% din impactul total;
limbajul trupului - 60%-80% din impactul total.
Acest
lucru denotă faptul că felul īn care arăţi, gesturile, zīmbetul, felul
īn care eşti īmbrăcat şi cum te mişti are cel mai mare impact asupra
atitudinii unei alte persoane faţă de tine. Chiar īnţelepciunea
populară confirmă aceste date, deoarece din bătrīni se spune că „un
gest -- face cīt o mie de cuvinte”. Felul īn care vorbeşte o persoană
este de trei ori mai important decīt cuvintele pe care le foloseşte.
Īn
literatura de specialitate se īntīlnesc următoarele cinci categorii de
identificare a comportamentului nonverbal:
*Ţinuta
Prin aceasta se īnţelege atīt ţinuta pe
care un om o adoptă īntr-un anumit moment, cīt şi mişcările care
modifică, influenţează poziţia corpului, cum ar fi, de deplasarea
greutăţii corpului prin aplecarea īnainte sau īnapoi, balansul pe
vīrfuri şi pe călcīie, poziţia picior peste picior etc.
*Mimica
Prin aceasta se īnţelege toate semnele
şi fenomenele pe care le putem observa pe faţa cuiva
*Gestica
Prin aceasta se īnţeleg toate gesturile
braţelor, „limbajul mīinilor” ş.a. acţiuni cum ar fi de exemplu
deschiderea unei uşi, stingerea unei ţigări ş.a.m.d.
*Distanţa
Prin aceasta īnţelegem distanţa pe care o păstrăm
faţă de ceilalţi (uneori şi faţă de animale sau de obiecte), cīt
şimişcările bruşte, care au drept scop modificarea distanţeifaţă de un
obiectiv, de ex săritul brusc cun pas īnapoi etc.
*Intonaţia
Prin aceasta īnţelegem toate aspectele care se manifestă īntimpul
vorbirii aşa cum ar fi intonaţia, modulaţiile, pauzele de vorbire,
intensitatea sonoră, ritmul vorbirii etc. Īn sfera intonaţiei
intră şi manifestările sonore lipsite de conţinutverbal, cum ar fi de
ex, plescăitul din limbă, oftatul etc.
Cum emotiile influenteaza asupra comportamentului nonverbal
Emoţiile sunt stări afective, de scurtă durată, care traduc un specific
al relaţiilor omului cu un obiect ori o situaţie, deci au un caracter
situaţional. Ele pot fi declanşate de o īmprejurare reală sau de una
imaginată (gīndul că poliţia poate fi pe urmele sale sperie tīlharul
care are banii furaţi īn geamantan).
Intensitatea lor e foarte variată: poate fi vagă, mijlocie, dar şi
foarte mare, zguduind īntregul organism. Īn ultimul caz este vorba
despre emoţia-şoc căreia psihologii īi spun şi afect.
Emoţiile propriu-zise sunt procese sau desfăşurări emoţionale mai
moderate īn care funcţiile conştiinţei nu sunt blocate sau īngustate ca
īn afecte. Ele sīnt efectul confruntării dintre nevoile individului şi
datele reale sau prezumative ale mediului. Emoţiile au o orientare
determinată, o referinţă obiectuală sau situaţională (ţi-e frică de o
situaţie anumită)
Aşadar, emoţiile au un caracter situaţional, depind de acţiunea
nemijlocită a situaţiei emoţionale şi apar frecvent ca efect al
satisfacerii sau nesatisfacerii unor tendinţe (biologice).
Emoţia nu se reduce la aspectul de trăire
subiectivă, ci formează o configuraţie complexă, un răspuns
psihofiziologic multidimensional vizavi de evenimente, situaţii.
Printre dimensiunile procesului emoţional se disting:
- modificări organice, vegetative;
- manifestări comportamentale: gesturi, mimică, expresii vocale
schiţate sau desfăşurate;
- trăirea afectivă a relaţiei cu lumea.
Aceste trei laturi alcătuiesc o unitate, o
interacţiune sincronă, trăirea subiectivă avīnd la bază mecanisme neuro
somatice.
Procesul emoţional prezintă manifestări
comportamentale
externe, accesibile observaţiei şi anume: gestul, mişcarea sau
imobilitatea corporală, expresia facială, expresia vocală, tremurul
muscular ş.a. Aceste manifestări se īmbină īn configuraţii
specifice-faciale, vocale, gesturale, posturale - pe baza cărora se
poate recunoaşte o stare emoţională sau alta. Expresia facială pare a
fi cea mai elocventă pentru observator. De exemplu, bucuria sau mīnia
se pot citi de pe faţă. Sistemul nervos central este responsabil pentru
controlul muşchilor faciali, determinīnd īncruntări, grimase, relaxări,
tremure. Expresia vocală exprimă şi ea – prin variaţii de tonalitate,
intensitate, inflexiuni, accent, pauze – anumite stări emoţionale. De
exemplu, se ridică vocea la mīnie, se scoate un ţipăt īn situaţii de
frică, apare rīsul īn stări de bucurie oftatul īn stări de durere
etc.
Cele mai importante si expresive modalitati de
exprimare a emotiilor sunt realizate cu ajutorul :
* feţei
*ochilor
Faţa. Expresia facială este considerată ca o
modalitate de manifestare a stărilor psihoemoţionale ale omului, un fel
de formă specifică de comunicare. Expresiile faciale apar ca o sursă
importantă de informaţii, de caracteristici psihoemoţionale ale
subiecţilor umani. De asemenea expresia facială reprezintă aspectul cel
mai vizibil al comportamentului nonverbal şi cea mai expresivă parte
emoţională şi fizică a corpului.
Diferite
expresii faciale oferă multiple şi diverse semnale care pot fi indici
tipici la reacţionarea emoţională īn diferite situaţii sau stări
sufleteşti. Mimica feţei are proprietatea de a exprima stări
sufleteşti. Īn urma unor cercetări experimentale, efectuate de către
Bernard B. Schiff şi Mary Lamon (1989) a fost stabilit că asimetria
funcţională a emisferelor cerebrale se reflectă şi asupra anumitelor
stări emoţionale. După cum afirmă aceşti cercetători, emisfera
cerebrală dreaptă este implicată īn trăiri emoţionale negative, pe cīnd
emisfera stīngă este antrenată īn trăiri emoţionale pozitive. Deci īn
funcţie de mimica facială poate fi determinată starea emoţională,
īnţelegerea fără expresii verbale, fără cuvinte a dispoziţiei.
Expresiile faciale pot servi ca forme de comunicare şi mijloace de
apreciere a stării persoanei
date.
Trăsăturile generale ale feţei caracterizează chiar
şi temperamentul omului. Persoanele active, cu un temperament
sangvinic, au trăsături stenice ale feţei, pe cīnd persoanele pasive au
trăsături imobile, astenice, ceea ce indică şi lipsa bogăţiei interioare
Aşadar, părţile feţei oglindesc percepţiile emoţionale īn mod diferit.
Astfel, cercetătorii de la Universitatea din Pensilvania au descoperit
că partea stīngă a feţei exprimă mai pregnant emoţiile. Sentimentele de
fericire, surpriză, frică, dezgust, tristeţe sunt exprimate mai intens
pe partea stīngă a feţei şi depind de emisfera corespunzătoare
cerebrală.
Ochii. Un rol deosebit īn expresiile emoţionale
aparţin ochiului, care dezvăluie ceea ce se află ascuns īn creier. Cele
mai profunde enigme emoţionale sufleteşti le exprimă
ochiul.
Stările emoţionale se redau nu numai prin expresii
faciale, gesturi, dar şi prin privire, contacte vizuale care
exteriorizează starea psihică a omului. Ochiul, ca organ de simţ,
privirea, are un rol de excepţie īn exprimarea emoţională. Ochiul prin
funcţiile sale exprimă starea emoţională şi reciprocitatea care există
oriunde. Expresia feţei umane, a privirii deseori este de ajuns pentru
a stabili relaţiile dintre indivizi. Durata de timp a privirii īn ochi
creşte cīnd indivizii se plac reciproc, cīnd se află īntr-un raport de
cooperare, şi invers ea scade īn relaţiile
conflictuale.
Privirea poate exprima dispreţ, ironie, admiraţie,
nemulţumire, ameninţare, mīndrie, īndoială ş.a.m.d. Chiar şi faptul de
a evita privirea cuiva, sau evitarea de a privi pe cineva comunică fie
culpabilitate, fie neīncredere, fie ostilitate, fie jenă etc. Privirea
poate ajuta o persoană să domine pe o alta sau un grup, poate īnfrunta
o altă persoană īntr-o situaţie tensionată, poate să exprime stăpīnire
de sine, agresivitate sau ezitare, nesiguranţă,
teamă.
Emoţiile pot provoca modificări esenţiale īn starea
funcţională a organismului. Ele exprimă atitudinea personală īn raport
cu anumite valori sociale. Treptat acestea se transformă īn senzaţii şi
joacă un rol important īn motivaţia comportării şi reglării relaţiilor
interpersoanale. Emoţiile īneplinesc cele mai variate funcţii:
aprecierea, concentrarea atenţiei, stimularea, compensarea, păstrarea
īn memorie a sentimentelor retrăite ş.a.
Trăirile lăuntrice ale omului care includ intelectul, voinţa şi
emoţiile se exteriorizează prin comportament şi, mai ales, expresia
feţei, mimică. Reacţiile mimice apar de obicei, spontan şi se manifestă
īn corespundere cu starea lăuntrică şi dispoziţie. Exprimarea emoţiilor
se manifestă īn acţiuni ca mersul, poziţia corpului, strīngerea de mīnă
şi alte forme de mişcări ale părţilor organismului.
Factorul emoţional uman joacă un rol important īn manifestarea
comportamentului nonverbal, deoarece anume emoţiile generează acest tip
de comportament care la rīndul lor sunt şi ele generate de anumite
evenimente , situaţii, īmprejurări la care oamenii au ataşate anumite
atitudini. Astfel, comportamentul este o formă de raportare a
individului la conţinutul valorilor sociale. Valorile sociale sunt
diferite şi fiecărei valori omul īi atribuie o anumită atitudine. Drept
rezultat apar şi diferite tipuri de comportament uman care se manifestă
prin gest, mimică, expresie facială, vocală etc.
Prin ce poate fi exprimata comunicarea nonverbala
Сomunicarea nu se bazează exclusiv pe exprimarea
orală, ea fiind un sistem cu multiple canale. Gesturile, mimica,
poziţia corporală şi chiar tăcerea sīnt acte de comunicare, vehiculează
o semnificaţie. Ele atestă natura legăturii sociale existente sau
doriteюpag.
După cum reiese chiar din denumirea ei, se
realizează prin intermediul mijloacelor nonverbale - corpul uman,
spaţiul sau teritoriul, imaginea.
*Comunicarea prin corp
Este cea mai complexă, deoarece intervine īn
„īntīlnirile” cotidiene nu doar ca un obiect natural, ci ca un produs
voluntar travesit, mascat, metamorfozat(prin īmbrăcăminte, machiaj,
tatuaj). Ea recurge la mijloace ca : aparenţa fizică, gesturile,
expresia feţei(mimica). Legat de aparenţă o mare importanţă o are
īmbrăcămintea persoanei, ca furnizor de informaţii adecvate sau false
despre individ, de asemenea, ca facilitator al apropierii sau
īndepărtării unor persoane de altele, mai ales īn situaţiile īn care
īmbrăcămintea este aproape un mijloc instituţionalizat (īmbrăcămintea
de poliţist, de medic etc.). Uneori īmbrăcămintea „comunică” diverse
trăsături caracteriale ale oamenilor(fuga spre originalitate) sau
intenţiile lor(intenţia de a se distinge, de a place etc.)
1
- Gesturile reprezintă unul dintre cele mai importante mijloace care
dau acces la o persoană; Jean Stoetzel le clasifica īn trei categorii:
a) gesturi autice(care nu au nici
o legătură cu comunicarea,
dar care
trădează o anumită stare afectivă a individului,
de
exemplu, la un examen, o persoană īşi frămīntă
mīinile,
ţine creionul īntre dinţi, mişcă picioarele sub
bancă);
b) gesturi obişnuite(reverenţa
diplomatului, degetele ridicate
ale
elevilor care vor să răspundă la lecţii etc).
c) gesturi simbolice(prin care se
exprimă aprobarea,
indiferenţa, entuziasmul; pentru a chema pe cineva se
face un
semn cu degetul, pentu a aproba se dă din cap).
- Corpul uman īnseamnă nu numai aparenţă
fizică sau gestică ci şi
expresiei feţei, mimica cu un foarte mare rol īn comunicarea
nonverbală. Privirea, se pare, că se distinge ca element
central al
expresiei feţei. Susţinerea sau ocolirea ei, fixitatea sau mobilitatea
trădează stările de admiraţie, iubire, duşmănie etc.
Cercetările au arătat că īntr-o conversţie asupra
unor probleme
personale, persoanele se privesc īntre 50%-60% īn timpul
conversaţiei.
Prin expresia feţei putem stimula, orienta, decodifica şi
īnţelege
intenţiile partenerului.
*Comunicarea prin spaţiu şi teritoriu
Omul este extrem de grijuliu cu
spaţiul īn care trăieşte. El īşi
delimitează şi amenajează teritoriul īn funcţie de nevoi
īmprejurări.
Tocmai modul de delimitare şi amenajare a spaţiului „comunică”
multe
informaţii despre individ.
Dintr-o perspectivă sociologică şi antropologică,
pot fi
desprinse trei tipuri de teritorii: tribale, familiale, personale.
Dintr-o perspectivă
psihologică şi psihosocială se ocupă mai
ales de ultimul tip de teritoriu, mai strīns legat de particularităţile
psihice ale omului. Edward T. Hall excelează īn studiul rolului
distanţelor spaţiale īn comunicare. După el există patru tipuri
de
distanţe(intimă personală, socială şi publică) ce reglează
comunicarea
īn funcţie de respectarea sau īncălcarea lor fiecare dintre ele
se
asociază diferit cu celelalte categorii de mijloace ale
comunicării.
De exemplu:
-īn distanţa intimă(corp la corp sau maximum 15-40 cm., vocea are un
rol minor, se exprimă involuntar unele vocale);
-īn distanţa personală(45-75 cm., pīnă la maximum 125 cm. vocea este
normală, familiară);
-īn distanţa socială(125-210 cm., un maxim de 210-360 cm., vocea
este plină şi distinctă, mai imensă);
-īn distanţa publică(3,60-7,50 m şi cu maximum de peste 7,50m,
discursul este formalizat, interlocutorul devine un simplu spectator,
iar comunicarea un spectacol).
*Comunicare prin imagini
Viaţa modernă a adus cu sine o multitudine de
mijloace imagistice
de comunicare(afiş, fotografii, benzi desenate ilustraţii, cinema,
televiziune).
Comunicarea prin imaginea omniprezentă, creează un paradox:
deşi mai puţin interactivă, deoarece se exercită īntr-un singur sens,
ea este mult mai eficientă-afectează un număr extrem de mare de
persoane.
Mijloacele nonverbale ale
comunicării au, īn totalitatea lor, următoarele roluri:
1) de a transmite ceva(idei, informaţii, intenţii, trăsături de
caracter);
2) de a nuanţa şi preciza comunicarea(care devine, astfel,
aprobativă sau dezaprobativă, receptivă
sau nereceptivă);
3) de a ajuta persoanele să se exprime şi să se īnţeleagă
reciproc
mult mai bine(pentru realizarea acestui
ultim rol, mijloacele
nonverbale trebuie să le īnsoţească pe
cele verbale, īn nici
un caz nu pot acţiona independent).
De Vito
stabileşte 6 funcţii ale comunicării nonverbale
asociate celei verbale. Astfel, ea accentuează, completează,
contrazice, repetă, substituie comunicarea
verbală.
Comunicarea nonverbală constă īn toate aspectele
comunicării īn
afară de cuvinte. Aceasta include nu doar gesturile şi limbajul
corpului dar şi faptul cum noi rostim şi exprimăm cuvintele: flexiunea,
pauzele, tonul, volumul şi accentul. Aceste trăsături nonverbale
afectează semnificaţia cuvintelor noastre. Savanţii au calculat că
comportamentul nonverbal ocupă de la 65% pīnă la 93% din semnificaţia
totală a comunicării.
Zilnic, emitem şi recepţionăm mesaje.
Aceste mesaje se manifestă
nu doar prin cuvinte , ci, şi īn aceeaşi măsură şi prin fizionomie,
mimică, gesturi, postura, limbajul trupului. Un gest, un zīmbet, o
scrisoare, a te adresa cuiva sau a-l asculta pe cel care īţi vorbeşte
etc., toate īmpreună alcătuiesc universul specific comunicării.
Semnificatia gesturilor in comportamentul nonverbal
La interpretarea comportamentului nonverbal este importanta cunoasterea
si respectarea unor reguli:
1) Citirea ansamblului – adică gesturile, limbajul
corpului nu
trebuie să fie interpretate izolat; pentru o citire corectă trebuie
evidenţiate ansambluri care să conţină cel puţin 3 gesturi;
2) Luarea īn consideraţie a contextului –
ansamblurile de gesturi
trebuie evaluate īn contextul īn care apar (uneori braţele
īncrucuşate
a persoanei sunt generate de frig, nu neapărat poziţia de apărare);
3) Recunoaşterea diferenţelor culturale – un gest
care īnseamnă
ceva īntr-o ţară poate avea cu totul alt sens īn altă
ţară.
Acum vom incerca sa clasificam unele gesturi si sa
explicam semnificatia lor.
*Gesturile facute cu palma
Semnalele nonverbale transmise de palma omului sint unele din cele mai
eficiente in comunicarea nonverbala.
-Palmai intoarsa in sus – gest de supunere.
-Palma indreptata in jos –semnifica autoritatea.
-Palma inchisa cu degetul aratator intins – amenintarea vorbitorului cu
supunere pentru cel ce asculta.
-Stringerea minii cu o persoana cu intinderea ei cu palma in jos – asa
o stringere semnifica dominarea.
-Stringerea a miinii cu o persoana cu intinderea ei cu palma in sus –
semnifica supunerea.
-Impingerea inainte a palmei intoarse injos, intinderea bratului rigid
– tip agresiv de persoane, specific oamenilor din zone rurale.
-Apucarea virfurilor degetelor – denota lipsa increderii in sine.
-Utilizarea ambelor mini in momentul stringerii – denotasinceritate si
incredere.
*Gesturi ale miinii si bratului
-Frecarea palmelor – semnifica afisarea asteptarilor pozitive.
-Frecarea degetului mare de celelalte degete – semnifica asteptarea
unor bani.
-Inclestarea miinilor – reflecta o atitudine de frustrare sau de
ostilitate. Deosebim:
-Inclestarea miinilor in pozitie ridicata – semnifica dispozitia
negativa.
-Miinile in pozitie de coif indreptatin sus – este caracteristic
persoanelor superioare sau care gesticuleaza putin sau deloc,
comunicind increderea lor in fortele proprii.
-Miinele in pozitie de coif indreptate in jos – este caracteristic
persoanelor care mai degraba asculta decit vorbesc.
-Apucarea miinii, a bratului si a incheieturii a miinii – gest de
superioritate incredere.
-Etalarea degetlui mare – acest semnal este pozitv si apare des in
postura tipica a sefului glacial, care il ilustreaza in prezenta
subalternilor sai.
*Bratul ca bariera de protectie
-Incrucisarea obisnuita a bratelor –acest gest exprima o atitudine
defensiva sau negativa. Persoana se simte stingherita sau nesigura.
-Incrucisarea incordata a bratelor – indica o atitudine ostila si
dfensiva.
-Gest de prindere abratului – acest gest este raspindit printre cei
aflati in saile de asteptare ale doctorilor si dentistilor sau la cei
care urmeaza sa zboare pentru prima data cu avionul si asteapta
decolarea acestuia. Acest gest reflecta o atitudine negative, dominate.
*Piciorul ca Bariera de protctie
-Pozitia obisnuita a incrucisarii picioarelor – este folosit pentru
manifestarea unei atitudini nervoase, rezervate sau defensive.
-Piciorul aruncat peste genunchi – acst tip de incrucisare a
picioarelor indica existenta unei atitudini de disputa sau competitie.
-Piciorul asezatpeste genunchi si prins cu una sau amindoua miinile –
acest gest e folosit de persoanele care au o atitudine rigida in
discutii sau negocieri. Aceasta semnifica o individualitate puternica,
incapatinare, rezistenta careia poate fi ranita numai printr-un
procedeu special.
-Gesturi de incrucisare a picioarelor stind in picioare – aceste
pozitii sunt folosite in mare parte de cei care se afla in mijlocul
unor indivizi necunoscuti. Pozitia lor ne spune ca ei nu sunt relaxati
si lipsiti de incredere in sine.
-Gestul incrucisarii gleznelor - inseamna reprimarea unei
atitudini
negative, a unei senzatii negative, a nervozitatii sau fricii.
*Gesturi si semnale de curtenie
-ale barbatilor
-Unul dintre gesturile de “apropiere” a barbatilor la femeie
estearanjarea cravetei, daca nu poarta cravata, isi aranjeaza gulerul,
isi aranjeaza butonii, camasa, sacoul sau un alt obiect vestimentar.
-Intoarcerea trupului spre femeie si mentinerea labei piciorului
in directia ei.
-Privirea neobisnuita, intima.
-Tine miinele la solduri – accentuiaza marimea sa corporala si
demonstreaza disponibilitatea pentru aventura.
-ale femeilor
-Aruncarea capului pe spate.
-Expunerea incheieturii miinii.
-Indepartarea picioarelor.
-Leganarea soldurilor.
-Privir laterala.
-Gura intredeschisa, buzele umezite.
-Rujul de buze.
-Mingiierea obiectelor cilindrice.
-Privire laterala, peste umarul ridicat.
*Gesturi teritoriale si ale posedarii
-Gesturi teritoriale.
In mod inconstient oamenii isi arata drepturile teritoriale
asupra
diferite obiecte reazaminduse de ele. Atingindusi proprietatea persoana
arata altora ca obiectul respective ii apartine. Intimidarea persoanei
poate fi atunci cindse manifesta abuzul comis impotiva teritoriului sau
proprietatii unei alte personae. 90% din opinia oamenilor cu privire la
persoana noastra se formeaza in primele 90 de secunde dup ace facem
cunostinta, deci trebuie sa tinem minte, ca prima impresie se formeaza
doar o singura data.
-Gesturile posedarii.
In utilizarea acestor gesture exceleaza indeosebi personalul de
conducere. S-a observat ca cei nou numiti in posturi de conducere incep
de indata sa recurga la asemenea gesture, desi inainte le foloseau
rareori. Piciorul aruncat peste bratul scaunului exprima faptul ca
persoana in cauza il posedeaza si semnaleaza o atitudine destinsa fata
de normele obisnuite de comportament. Aceasta pozitie poate fi
perceputa in moduri diferite in situatii diferite. Euna cind stam in
aceasta pozitie in inconjurarea prietenilor, si alta cind in
inconjurarea colegilor de serviciu. In al doilea caz se va manifesta o
atitudine negativa fata de noi.
*Birouri, mese si aranjamente de asezare
Un mod efficient de a cistiga cooperarea altor oameni este asezarea
strategica.
Din cauza unei game foarte largi de imprejurari care pot intervene la
aranjamente de asezare in jurul unei mese dreptunghiulare de birou. O
persoana poate ocupa 4 feluri, in raport cu o alta persoana.
-Pozitia de colt. Acasta pozitie e folosita in
general de oameni
angajati in conversatii prietenesti spontane. Ofera posibilitati
nelimitate pentru a se privi in ochi si a utilize variate gesture,
precum si pentru a observa gesturile celuilalt. Coltul biroului
constituie o bariera partiala in caz ca una din parti s-ar simti
amenintata si face inutila impartirea teritoriala a suprafetei mesei.
-Pozitia de cooperare. Asemenea pozitie apare atunci
cind doi
oameniau aceeasi orientare, gindesc la fel sau lucreaza la aceeasi
tema. Este o practica pozitie pentru prezentarea unui caz si obtinerea
acceptului parteneruluide discutie.
-Pozitia competitiv-defnsiva. Asezarea in partea
cealalta a mesei,
vizavi de persoana cu care discutam, poate crea o atmosfera
competitive-defensiva si poate duce la situatia in care amindoi ramin
ferm la punctele lor de vedere, masa constituind o bariera solida intre
ei. Aceasta pozitie este utili zata atunci cind partenerii sunt in
competitie sau cind unul este admonestat de catre celalalt.
-Pozitie independenta. Astfel de pozitie este aleasa
de oamenii
care nu doresc sa stabileasca raporturi cu alti. Ea este folosita in
locuri cum sunt librariile, restaurantele si uneletipuri de banci in
parcuri. Ea exprima indiferenta, dar o alta persoana o poate interpreta
ca un act ostil, daca I se incalca granitele teritoriale.
Bibliografie
*www.google.ro
*www.psihologie.info
*Allan Pease, “Limbajul trupului”
*Peter collet, “Cartea gesturilor”
*Abric Jean, “Psihologia comunicarii”
*Birkenbill Vera, “Semnele corpului”
Cele mai ok referate! www.referateok.ro |